Основные узлы токарно – винторезного станка Цель: 1.Дидактическая -закрепление ранее пройденного материала; -формирование новых знаний об основных узлах 2. Развивающая -развитие аналитического мышления; -развитие интереса к изучаемой дисциплине; 3. Воспитательная -воспитание интереса к выбранной профессии; 4. Методическая -реализация межпредметных связей; -применение полученных знаний на практике. Задачи: 1.Изучение строения основных узлов; 2.Изучение функций основных узлов.
ЗАДАНИЕ Расшифровать ниже приведенные марки станков: 1) 1532Т ОТВЕТ: 1-группа токарные 5 - тип карусельные 320 мм- основной параметр станка Т- модифицированный 2) 16К20Т ОТВЕТ: 1-группа токарные 6 - тип токарные и лобовые 200 мм- основной параметр станка Т- модифицированный 3) 1112 ОТВЕТ: 1-группа токарные 1- тип автоматы и полуавтоматы 120 мм- основной параметр станка
Передняя бабка Представляет собой чугунную коробку внутри, которой расположен главные рабочие органы станка - шпиндель и коробка скоростей На правом конце шпинделя крепится приспособление, зажимающее заготовку, который получает вращение от расположенного в левой тумбе электродвигателя через клиноременную передачу и систему зубчатых колес и муфт, размещенных внутри передней бабки. Этот механизм называется коробкой скоростей и позволяет изменять частоту вращения.
Домашнее задание 1.Учить конспект 2.Б.И.Черпаков «Книга для станочника» стр А.Г.Схиртладзе « « Станочник широкого профиля » стр В.Н. Фещенко « Токарая обработка » стр.58-60
Учебный материал, представленный в плакате, рассчитан на проведение уроков технологии в 7 класс по учебнику под редакцией В. Д. Симоненко. Конкретное использование во время урока зависит от готовности класса, компетенции учителя, готовности мультимедийных средств. Поэтому каждый педагог волен сам определять методику работы с этим плакатом.
Структура плаката состоит из пяти основных слайдов, навигация между которыми осуществляется через управляющие кнопки позволяющие, сопровождать изучение нового материала в соответствие с принципами мультимедийности и интерактивности. А также скрытого слайда с информацией об использованных ресурсах при создании плаката.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Методическое описание к интерактивному плакату
«Устройство и основные узлы токарного станка»
Предмет, класс Технология, 7 класс
В.Д. Симоненко
ВВЕДЕНИЕ
Цель интерактивного плаката «Устройство и основные узлы токарного станка» - создание эффективных условий для развития познавательных способностей школьников, их интеллектуальной и творческой деятельности, через обеспечение максимального взаимодействия с наглядным содержанием учебного материала.
Учебный материал, представленный в плакате, рассчитан на проведение уроков технологии в 7 класс по учебнику под редакцией В. Д. Симоненко. Конкретное использование во время урока зависит от готовности класса, компетенции учителя, готовности мультимедийных средств. Поэтому каждый педагог волен сам определять методику работы с этим плакатом.
Структура плаката состоит из пяти основных слайдов, навигация между которыми осуществляется через управляющие кнопки позволяющие, сопровождать изучение нового материала в соответствие с принципами мультимедийности и интерактивности.
А также скрытого слайда с информацией
КАК РАБОТАТЬ С ПЛАКАТОМ. |
|
(Смотри 1 слайд) |
|
В результате этого нажатия появится окно с инструкцией для пользователя. Как видим из этого изображения, инструкция проста и понятна, как и вся работа с плакатом, имеющим интуитивно понятный логический смысл навигации. |
|
На первом слайде имеются 9 информационных кнопок. Клик по этим кнопкам открывает окна с информацией по истории развития токарных станков. Соответственно прежде, чем перейти к новому окну, активное окно надо закрыть – щелчком по нему. Так же на первом слайде расположена ссылка на информацию об использованных ресурсах при создании плаката. |
|
Так выглядит слайд с информацией об использованных ресурсах при создании плаката. |
|
Клик по красной кнопке в правом верхнем углу слайда – закрывает презентацию . |
|
На слайдах – клик, по какой либо зелёной мигающей кнопке - выводит справа окно с информацией об этой части станка. Клик по этому информационному окну закрывает его. |
|
Красная надпись на управляющих кнопка, показывает на каком слайде в данный момент, вы находитесь . |
|
Использованные ресурсы.
1.Общий вид токарного станка - http://www.hi-intel.ru/801/img/10.bmp
2. Передняя бабка - http://www.hi-intel.ru/801/img/11.bmp
3. Задняя бабка - http://www.hi-intel.ru/801/img/14.bmp
4. Суппорт - http://www.hi-intel.ru/801/img/12.bmp
5.Порттрет Нартова - http://www.inventor.perm.ru/persons/photos/nartov_01.jpg
6. Станок с ЧПУ - http://metal-detal.ru/files/File/metalik8.jpg
7.Станок Петра Первого -
«Изготовление изделий из проволоки» - Основные правила. Сгибание заготовок. Примеры изделий из проволоки. Техника безопасности. Изделия выполненные гибкой. Гибка в гибочном штампе. Инструменты и оборудование для ручной гибки. Приемы ручной гибки проволоки. Гибка тонколистового металла. Изготовление изделий. Изготовление изделий из проволоки.
«Резка металла» - Правка полосового металла. Гибка. Гладилки. Разновидности рубки. Установка полотна. Размеры зубила. Подготовка ножовки. ТБ при рубке. Припуск при гибке. Ножовочное полотно. Механизация рубки. Резка ножовкой. Техника правки. Рубка – это резание. Результат правки. Ножовку держат в удалении от лица. Зубило - клин.
«Электромонтажные работы» - Зависимость от условий: Стальные анкерно-угловые опоры применяются также в качестве концевых. Промежуточные прямые опоры устанавливаются на прямых участках линии. Должна учитываться специфика помещений (ванная комната, мастерская, гараж). Провода могут быть голыми или изолированными. Алюминиевый провод можно соединить с медным через клемму.
«Чеканка» - Подсобные материалы. Листовой металл. Разновидности чеканных работ. Изготовление фото-рамки из фольги. Лист фольги разгладить ватой. Инструменты чеканщика. Тиснение по фольге. Соединить картонную рамку и рамку из фольги. Художественная чеканка. Новгородские чеканщики. Материалы для чеканных работ. Чеканка.
«Электротехника в школе» - Принципиальная и монтажная схемы. Нагревательные элементы. Тематическое планирование. Правила безопасности. Схемы включения двигателя. Термореле. ЭДС источника. Двигатели постоянного тока. Электрическая энергия. Варианты объектов труда. Рабочее место. Электромонтажные инструменты. Электроизмерительные приборы.
«Технология в школе» - Мы должны научиться понимать труд, как творчество. Машиноведение. Профессиональное самоопределение. Бутербродные фантазии. Рукоделие. Материаловедение. Материальная технология. Модули технологии. Моделирование, конструирование и изготовление одежды. Все, что есть в печи, - на стол мечи. Кулинария.
Всего в теме 32 презентации